ENTREVISTA A: JOSÉ ANTONIO CABALLERO AMOR
30 DE ENERO DE 2000
DE LA QUE HE EXTRAIDO 4 ARTÍCULOS INDEPENDIENTES
El 27 de Noviembre del mismo año (1999) la Banda de la Asociación de la Escuela Municipal de Música, con motivo de la celebración de Santa Cecilia ‘99, presentó un Concierto Homenaje a Alfonso Fernández García, Francisco Molina Fernández y Manuel Madrid Puerta, en el Salón de Actos de la Casa de la Cultura de Bullas. El programa de piezas interpretadas terminaba con la titulada “Bullas en Fiestas” del director de la mencionada Banda, José Antonio Caballero. En nota al pie de página leemos: “Estreno Absoluto. Compuesta por José A. Caballero, director de la Banda”. Algunos de los asistentes a dicho concierto salieron un poco enfadados ya que se trataba de la centenaria pieza musical popular de Bullas “Manuel”. Hablando con el compositor en su domicilio, el 30 de Enero de 2000 a las 12 de la mañana, afirma al respecto:
“Bullas en Fiestas” es una pieza musical basada en una canción popular de nuestro pueblo, la más conocida y con la que más nos identificamos los bulleros: “El Manuel”. La idea de hacer una obra musical basándose en un tema ya compuesto anteriormente es antiquísima y se remonta a tiempos muy lejanos, muchos compositores lo han hecho, incluso los grandes genios de la música, y no por ello debe decirse que esas composiciones no sean originales de estos compositores. El plagio es algo muy distinto.
Los Bulleros conocen la canción de “El Manuel” por su melodía, su letra y por una instrumentación muy sencilla: acordémonos del tío de la pita acompañado por un pequeño tambor. Como muchas composiciones de este tipo, el autor es desconocido. Aunque, en realidad, estas canciones las va haciendo el pueblo (por eso se dicen que son canciones populares) y se van transmitiendo de boca en boca y de generación en generación.
En “Bullas en Fiestas” adopto esta canción popular para darle una nueva dimensión, una versión más culta por así decirlo. Si tenemos en cuenta que la introducción y la ampliación de la melodía principal son completamente nuevas y que la composición musical dura unos 5 minutos aproximadamente, podemos deducir fácilmente que la melodía de la canción “El Manuel” solamente se oye alrededor de 1 minuto y medio en toda la composición. Pero lo más significativo es que esa melodía tan popular, la enriquezco con numerosas armonías y con nuevos ritmos, contrapuntos y nuevas sonoridades derivadas de la instrumentación realizada para una banda de música. A esa melodía le doy a veces el carácter de un pasodoble festero, de una marcha e incluso de una Diana. En definitiva, le doy otro aire distinto (ni mejor ni peor), sino distinto. Porque la riqueza cultural de un pueblo no se mide sólo por lo que éste ya tiene, sino por lo que éste está dispuesto a añadir. Yo, por mi parte, he puesto todos mis conocimientos musicales y todo el cariño del mundo en hacer una obra musical enteramente original basándome en la canción más típica de mi pueblo y eso es para mí un orgullo, porque creo que de esta manera contribuyo a enriquecer la cultura de nuestro pueblo.
En conversación mantenida con el director, José A. Caballero, le hice la siguiente pregunta: "¿Por qué a las Agrupaciones "Los Curros" y "Los Peques", les llamas "charangas?".
Las charangas tienen una finalidad claramente económica. Mas lo que en un principio debería ser una actividad lúdica para pasárselo bien, divertirse, tocar determinado tipo de música para amenizar ciertas fiestas en las que las bandas de música no suelen participar, como cabalgatas, carrozas y otros tipos de actividades festeras, sin que por ello se descuiden en absoluto los aspectos estrictamente musicales (y ya de paso para ganarse un dinerillo), queda convertida en una actividad en la que prima sobre todo el factor económico, descuidando todo lo relacionado con el buen hacer musical.
La Banda de la Asociación de la Escuela Municipal de Música de Bullas —sigue diciendo José Antonio- aunque tenga actualmente (porque todavía estamos empezando, aunque ya estamos formando a alumnos de saxo soprano, flautas, oboes, trompas, etc, para su próxima incorporación) el mismo tipo de instrumentos que el que tienen las charangas, no tienen sin embargo los mismos objetivos y las mismas inquietudes. El más importante de todos es que la gente aprenda música, que se formen cultural y musicalmente.
Hay quienes piensan que en la Banda de música uno no se puede divertir. Por supuesto, la actividad en una banda de música suele ser mucho más seria. Pero la diversión no depende exactamente de la formación musical en la que uno se encuentre. Depende del grado de complicidad que haya entre sus miembros y éstos, a su vez, con el director. En la Banda de música se pueden hacer cosas muy divertidas. Siempre, claro está, que se den las condiciones idóneas para ello. Además, es curioso, que en ciertos idiomas (en el castellano los significados se separaron hace tiempo), el término jugar equivale también a tocar un instrumento (play the clarinet; jouer le saxophone). Quizás porque la palabra derive, observando su etimología, de juglar; que era un personaje de la Edad Media que solía, entre otras actividades, recitar poesías, divertir a la gente, cantar y tocar instrumentos.
En las actuaciones de la Banda de música se cobra, pero para invertirlo en la propia agrupación musical, ya sea para comprar instrumentos para la Banda y para la Escuela, para las reparaciones que se tengan que hacer a los instrumentos, para comprar material, accesorios, para la vestimenta, para la realización de viajes, etc. Además de ser una actividad para ocupar el tiempo libre (un hobby) es una actividad sumamente instructiva ya que te posibilita tener unos conocimientos que luego se podrían desarrollar si alguien decide dedicarse profesionalmente a la música como lo hice yo en su momento.
Si en una charanga el número de integrantes está limitado por connotaciones económicas, porque si no no serian rentables, en la banda de música no hay límite alguno, sólo los única y exclusivamente musicales. Por ejemplo, no es normal que haya 20 saxofones o 20 trompetas.
Tampoco hay limites en los instrumentos que pueden intervenir. No es normal ver en una charanga a flautas, oboes, saxos barítonos, saxos sopranos, etc.
Y no digamos en el repertorio. En la Banda de música cabe todo lo que uno se puede imaginar, cualquier tipo de música. En la charanga no solamente se toca un determinado tipo de repertorio sino que se atreven a competir con el repertorio de una banda de música creyendo que puede sonar de la misma manera (o mejor) una pieza de música con 20 músicos que con 70. Ellos se justifican diciendo que pueden sonar más que 70 músicos. Y están en lo cierto porque a la hora de hacer ruido no hay quien les gane. Pero nunca va a sonar igual una pieza de música (una marcha de procesión, por poner un ejemplo) con 6 bajos que con 1, o con 14 saxofones o 16 clarinetes que con 3 o 5 solamente. No ya sólo por la cantidad, sino porque al ser más numerosos pueden repartirse equilibradamente cada una de las diferentes voces (ejemplo: 4 clarinetes principales, 4 clarinetes primeros, 4 clarinetes segundos y 4 clarinetes terceros). Y nunca va a sonar igual una pieza con trompas y flautas, oboes y demás instrumentos que sin éstos.
Lo que pasa es que durante todos estos últimos veinte años nos han estado dando gato por liebre, como suelen decir. Nos han estado vendiendo la imagen de que una charanga es igual que una banda de música. Al ser un grupo mucho más numeroso también cuesta mucho más dinero y por eso prefieren contratar a un grupo mucho más reducido para que les salga más rentable y luego nos hacen creer que es una banda de música hasta tal punto de que ya no sabemos diferenciar una cosa de la otra.
Si la Escuela de Música no es del Ayuntamiento, ¿Por qué se llama a la Banda de Música "Municipal?"
La Escuela sí es municipal porque depende del Ayuntamiento. Lo que sucede es que si se programan actividades en torno a la Escuela queremos que el Ayuntamiento no sea el único encargado de gestionarlas y, de aquí, la razón de ser de la Asociación. Dentro de la Asociación surgió la “Banda de la Asociación de la Escuela Municipal de Música de Bullas” que así es su nombre completo.
Hoy en día los ayuntamientos no pueden correr con todos los gastos que originan estas agrupaciones musicales y por ello las Bandas Municipales son bastante escasas. En la Región de Murcia creo que todavía quedan dos, una en Lorca y otra en Cieza. Ahora suelen llamarse “Asociaciones de amigos de la música”, “Sociedades Musicales”... y normalmente son agrupaciones sin ánimo de lucro.
Pero hay que reconocer que en Bullas estamos teniendo mucha suerte porque, sin ser Banda Municipal, el Ayuntamiento está ayudando económicamente de una manera bastante importante y es la institución que más se está volcando con nosotros en este sentido.
Desde que se formó la Escuela Municipal de Música, la Banda ha sido la actividad más importante y que todavía tenemos que consolidar. Próximamente queremos que se impartan clases de violín (y viola) y más adelante podríamos plantearnos el ofrecer clases de! Violonchelo y contrabajo, con lo que ya se podría formar una pequeña orquesta de cámara. Si a ésta le sumamos los instrumentos de percusión y de viento madera y metal, de los que ya hay numerosos alumnos, tendríamos simultáneamente una pequeña orquesta sinfónica. Pero claro, eso es quizás un objetivo a muy largo plazo. Más próximo en el tiempo estaría la formación de una coral y también, si se impartieran clases de bandurria y laúd, junto a las que ya se imparten de guitarra, la formación de una rondalla. Teniendo en cuenta que, aunque en los primeros años un profesor de guitarra podría dar clases de laúd y bandurria, a partir del tercer curso sería conveniente un profesor especializado en estos instrumentos.
Pero nuestro objetivo es que, tanto el Ayuntamiento, la Escuela de Música, la Asociación de Padres de alumnos, la Asociación de la Escuela, etc., todos juntos colaboren en este proyecto, cada uno desde sus competencias. Personalmente no me gustaría que ninguno de estos colectivos se sintiera más protagonista que ningún otro porque aquí lo que más importa es la calidad de la enseñanza. Formar músicos que les guste la música y que no antepongan intereses económicos a los puramente musicales. Eso es lo más importante, y en ello tenemos que trabajar todos juntos.
No sé si será una utopía irrealizable, - sigo preguntando al Director -, Bullas ¿Podrá un día ver unidos en una misma agrupación a todos los músicos existentes en el pueblo? No me refiero a una actuación concreta en un momento determinado que puede ser más o menos fácil.
Yo creo que no y ojalá me equivoque- contesta muy seguro de sus palabras -; porque lo hemos intentado durante muchos años y no lo hemos conseguido. Solamente se unen en ocasiones puntuales y casi siempre motivados por factores económicos (cuando necesitan un número de personas para ir a tocar a tal sitio, porque de lo contrario no podrían contratar la actuación). No les hace ilusión la posibilidad de tocar con todos los músicos del pueblo, el poder disfrutar de las piezas musicales en toda su dimensión y con todo su esplendor. Ellos se escudan en una supuesta identidad que tiene valor únicamente para ellos mismos pero que, en realidad, carece de valor alguno: “yo soy Peque”; “yo soy Curro”. Pero nunca dicen: “yo, ante todo, soy músico”.
ENTREVISTA DE D. JUAN SÁNCHEZ PÉREZ A JOSÉ ANTONIO CABALLERO AMOR
PARA EL FUTURO LIBRO:
HISTORIA DE LA MÚSICA - BULLAS Y LA COPA